Организация разработки и (или) разработка программ и инструментария изучения рынка услуг дополнительного образования детей и взрослых; Проведение групповых и индивидуальных консультаций для педагогов; Контроль и оценка качества программно-методической документации; Организация экспертизы (рецензирования) и подготовки к утверждению программно-методической документации.